Tworzenie zadań
Jako nauczyciel przypisujesz klasie zadanie domowe z tytułem, opisem i terminem, wybierasz jego typ, a potem zapisujesz je jako wersję roboczą albo publikujesz uczniom.
Co składasz w zadaniu
Zadanie tworzysz dla konkretnej klasy. Wpisujesz tytuł, opcjonalnie opis i instrukcje oraz ustawiasz termin. Tworzenie i edycję zadań robisz w aplikacji nauczyciela; treści klasowe przygotowujesz dodatkowo w panelu teach.wordrill.app.
- Tytuł - wymagany, do 100 znaków.
- Instrukcje - opcjonalne wskazówki dla ucznia (do 2000 znaków).
- Typ zadania - tekst otwarty, ćwiczenie tematu albo stały zestaw (patrz niżej).
- Poziom CEFR - opcjonalne oznaczenie poziomu zadania (od A1 do C2).
- Termin - data i godzina oddania.
- Status - wersja robocza albo opublikowane.
Tytuł i instrukcje przechodzą przez filtr wulgaryzmów - jeśli zawierają niedozwolone słowa, zadanie nie zostanie zapisane.
Typy zadań
Są trzy rodzaje zadań. Wybierasz jeden przy tworzeniu - typu nie zmienia się później przez edycję, więc jeśli chcesz inny rodzaj, utwórz nowe zadanie.
| Typ | Co robi uczeń | Co ustawiasz |
|---|---|---|
| Tekst otwarty (free_text) | Wpisuje własną odpowiedź (do 2000 znaków). | Tytuł, opis, termin; oceniasz ręcznie w skali 1-6. |
| Ćwiczenie tematu (topic_practice) | Robi ćwiczenia z wybranego tematu lub tematów. | Wymagana liczba pytań i minimalna celność. |
| Stały zestaw (fixed_set) | Robi konkretny zestaw ćwiczeń klasowych, który dla niej wybierasz. | Lista ćwiczeń klasowych z tej klasy. |
Dla zadań opartych na ćwiczeniach (ćwiczenie tematu i stały zestaw) wynik liczy się automatycznie jako procent. Odpowiedzi tekstowe oceniasz sam ręcznie - więcej w Ocenianie zadań.
Wybór tematów do ćwiczenia tematu
Dla zadania typu ćwiczenie tematu wybierasz tematy z listy. Aby szybciej trafić w to, co chcesz przećwiczyć, listę tematów możesz zawęzić filtrami i zaznaczyć wiele tematów naraz.
- Filtr egzaminu - pokaż tylko tematy oznaczone jako ósmoklasista, matura podstawowa albo matura rozszerzona.
- Filtr umiejętności - pokaż tylko tematy z gramatyki albo ze słownictwa.
- Zaznacz pasujące - dodaje naraz wszystkie tematy widoczne po aktualnym filtrze.
- Wyczyść - usuwa cały bieżący wybór tematów.
- W jednym zadaniu możesz wybrać do 50 tematów.
Z karty gotowości egzaminacyjnej klasy możesz skoczyć wprost do nowego zadania skrótem "przypisz ćwiczenia" - otworzy się ono z już ustawionym filtrem egzaminu i umiejętności dla najsłabszego obszaru. Opisuje to Zarządzanie uczniami.
Termin oddania
Każde zadanie ma termin oddania. Gdy zadanie jest opublikowane, termin musi być w przyszłości - nie opublikujesz zadania z datą, która już minęła.
- Domyślnie spóźnione oddania są wyłączone - możesz je włączyć na konkretnym zadaniu.
- Jeśli spóźnione oddania są wyłączone, zadanie zamyka się automatycznie po minięciu terminu i uczeń nie wyśle już odpowiedzi.
- Uczniowie dostają przypomnienia około 24 godzin i 2 godzin przed terminem - tylko gdy jeszcze nie oddali.
Wersja robocza i publikacja
Zadanie ma status: wersja robocza albo opublikowane. Tylko zadania opublikowane trafiają do uczniów - wersje robocze są dla nich niewidoczne, więc możesz spokojnie szykować zadanie i opublikować je dopiero, gdy jest gotowe.
- Utwórz zadanie i zapisz je jako wersję roboczą, jeśli chcesz je dokończyć później.
- Sprawdź tytuł, typ, termin i ustawienia.
- Zmień status na opublikowane - od tej chwili zadanie widzą uczniowie i zaczyna się odliczanie do terminu.
Status zmienia się tylko do przodu: z wersji roboczej na opublikowane, a z opublikowanego na zamknięte. Nie cofniesz publikacji ani nie otworzysz ponownie zamkniętego zadania.
Wymagana liczba pytań i minimalna celność
W zadaniach opartych na ćwiczeniach (ćwiczenie tematu i stały zestaw) ustawiasz, ile pytań uczeń ma zrobić i z jaką minimalną celnością, żeby zadanie liczyło się jako wykonane.
- Wymagana liczba pytań - od 1 do 500.
- Minimalna celność - od 0 do 100 procent.
Możesz też zaznaczyć, że dane zadanie ma być wyłączone z automatycznego ustalania poziomu ucznia - przydatne, gdy zadanie jest ćwiczeniem, a nie sprawdzianem poziomu.
Edycja po publikacji i dalsze kroki
Po publikacji nadal możesz edytować pola zadania, na przykład tytuł, opis, termin czy ustawienia celności. Nie zmienisz tylko listy ćwiczeń w gotowym zestawie - tu utwórz nowe zadanie.
Po terminie zajmujesz się sprawdzaniem: odpowiedzi tekstowe oceniasz w skali 1-6, a wyniki procentowe zatwierdzasz uczniom. Cała ta część jest opisana w Ocenianie zadań. Zobacz też, jak uczniowie dołączają do klasy.